https://www.voakorea.com/z/2692 VOA의 뉴스와 시사 용어, 팝 음악을 통해 생생한 최신 영어를 배우실 수 있습니다. https://www.voakorea.com/Content/responsive/VOA/ko-KR/img/logo.png https://www.voakorea.com/z/2692 ko 2026 - VOA 60 Tue, 09 Jun 2026 17:06:37 +0900 Pangea CMS – VOA ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 “제로가정문(Zero Conditional Sentence)”에 대해 알아보겠습니다.  가정문은 영어 학습자들이 가장 까다롭게 생각하는 문법 가운데 하나입니다. 영어의 가정문은 또 제로가정문, 1차 가정문, 2차 가정문 등으로 구분되기 때문에 더 복잡하게 생각할 수 있는데요. 하지만 간단한 개념만 이해하면 어렵지 않습니다.  오늘은 가정문 가운데 먼저 제로가정문에 대해 살펴봅니다.  가정문은 보통 'if'나 'when' 등의 접속사가 이끄는 구절(종속절)과 그에 따른 결과를 나타내는 주절로 이뤄집니다. '제로가정문(zero conditional statement)’은 변하지 않는 과학적 진리나 사실, 법칙, 일상적인 행동을 설명하는 문장입니다. 이 때 동사는 종속절과 주절 모두 현재형을 씁니다.      예문을 들어보겠습니다.  -If you heat ice, it melts. (만일 당신이 얼음을 가열하면, 그건(얼음은) 녹습니다.) --> 이 문장은 조건을 나타내는 if (만약)이라는 접속어가 이끄는 종속절과 it melts라는 주절로 이뤄져 있습니다. 얼음을 가열하면 녹는 것은 변하지 않는 과학적 사실입니다. 이런 문장을 제로가정문이라고 합니다. 이때 종속절과 주절에 있는 동사는 모두 현재형을  써야 합니다.   때를 나타내는 when으로 시작하는 가정문의 경우도 마찬가지입니다.  -When you heat ice (종속절), it melts. (주절) (당신이 얼음을 가열하면, 얼음이 녹습니다.) -If it rains, the grass gets wet. (만약 비가 온다면, 잔디는 젖습니다.) -When it rains, the grass gets wet. (비가 오면 잔디가 젖습니다.) 이 문장들도 비가 오는 것 (a)과 잔디가 젖는 것(b), 두 개의 절로 이뤄져 있습니다. 비가 오면 잔디가 젖는 것은 기정사실이며, 이때도 동사는 현재형을 사용해야 합니다.  그런가 하면 어떤 조건이 발생하고, 그 결과에 따라 어떤 일이 벌어지는 일상적인 상황에도 제로가정문을 쓸 수 있습니다.  예문) If the weather is good, I walk to work.(만약 날씨가 좋다면, 나는 걸어서 출근합니다.) 예문) If you eat too much, you get fat (니가 너무 많이 먹으면 뚱뚱해질거야.) 자, 그럼 이런 내용을 생각하시면서 질 박사(Dr. Jill)과 존 씨(Mr. John)의 대화를 들어보시기 바랍니다.  Mr. John: Hello, Dr. Jill! What were you thinking about today? (안녕하세요. 질 박사님, 오늘은 무슨 생각하셨나요?)  Dr. Jill: I watched a science documentary yesterday. (나는 어제 과학 다큐멘터리를 봤어요.) Mr. John: That sounds boring – not exciting, like grammar. (지루한 소리군요. 문법처럼 흥미롭지 않아요.) Dr. Jill: In any case, the documentary got me thinking about how certain scientific ideas relate to grammar. (어쨌든, 그 다큐멘터리는 어떤 과학적 사고가 문법과 어떻게 관련되는지 생각하게 했죠.) Mr. John: Really? How so? (정말요? 어떻게요?) Dr. Jill: Think of ideas that hold true: When water reaches a certain temperature, it freezes. If you drop an object, it falls to the ground. (진리를 담고 있는 아이디어들을 생각해보세요: 물은 일정 온도에 도달하면, 얼어붙습니다. 만약 당신이 어떤 물체를 떨어뜨리면, 그건 땅으로  떨어집니다.) Mr. John: Are you talking about grammar rules? (박사님 지금 문법에 대해 이야기하시는 건가요?) Dr. Jill: No, I was thinking about conditional statements – statements that suggest when X happens, Y happens. (아니요. 저는 가정문에 대해 말하고 있는 겁니다. - X가 벌어지면 Y가 일어난다는 것을 나타내는 문장 말입니다.) Mr. John: Right! And you used the present tense for both parts of the sentence – the part that begins with if or when – and the part that shows the result – the main clause. (맞습니다. 그리고 박사님은 문장의 두 부분 모두 현재 시제를 사용하셨습니다. – If나 when으로 시작하는 부분과 그 결과를 보여주는 부분 -주절에서 말이죠.) Dr. Jill: Yes. When both parts use the present tense, we sometimes call it the zero conditional. (그래요. 두 부분 모두 현재 시제를 쓸 때, 우리는 제로가정문이라고 부르곤 하죠.) Mr. John: That’s a useful structure for talking about general truths – like the laws that govern our natural world. (그건 우리 자연세계를 다스리는 법칙 같은 보편적 진리에 대해 말할 때 유용한 문장구조입니다.) Dr. Jill: But these conditionals have all kinds of uses. (그런데 이 제로가정문에는 모든 종류의 용도가 있어요.) Consider this statement: When one of my llamas escapes from my farm, I call Bill, the llama catcher. (이 예문을 생각해보세요: 제 농장에서 라마 한 마리가 도망치면 나는 라마잡이 빌에게 전화합니다.) --> 이 문장은 과학적 진리나 사실을 말하지는 않지만, 질 박사의 농장에서 어떤 일이 벌어지면 늘상 하는 질 박사의 일상적 행위를 이야기하고 있습니다.)  Mr. John: I forgot about your llama farm! (제가 박사님 라마 농장에 대해 잊고 있었네요!) You have all kinds of unusual investments. (박사님은 모든 종류의 특이한 투자를 하고 계십니다.) Dr. Jill: Here’s another one: If John invests in a company, it collapses. (여기 또 하나 예문이 있어요. 만일 존이 회사에 투자하면, 그 회사는 망합니다.) Mr. John: That’s not fair! It’s true that I’ve made some bad cryptocurrency investments. (그건 불공평해요! 사실은 제가 나쁜 가상화폐에 투자해서 그런 거예요.) 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_083021zeroconditionalsentence/6080018.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_083021zeroconditionalsentence/6080018.html Tue, 31 Aug 2021 02:37:35 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 나라 이름에서 유래한 고유형용사에 대해 살펴보겠습니다.  각 나라의 문법 체계에서 나라 이름은 모두 고유명사입니다.  예를 들어 Korea (한국) China (중국) Japan (일본) France(프랑스), Israel (이스라엘) 등은 모두 어떤 고유한 나라를 지칭하는 명사들이죠.  마찬가지로 한국 사람, 중국 문화, 일본 음식, 이스라엘인 등, 그 나라(고유명사)의 어떤 것을 꾸며주는 형용사도 고유한 형태가 있습니다.  즉, Korean, Chinese culture, Japanese food처럼 영어에는 나라 이름에서 유래한 고유형용사가 있습니다.  그렇다면 예를 들어 중국에 관한 형용사는 왜 한국처럼 Korea에 -n을 붙인 것처럼 China에 -n을 붙여 "Chinan"이라고 하지 않는 걸까요? 그건 역사적인 배경과 관계가 있습니다.   예를 들어 1570년대까지만 해도 영어에는 ‘Chinese’라는 말이 없었다고 합니다. 당시 포르투갈은 전 세계를 누빈 해양강국이었는데요. 그 때 포루투갈 사람들이 먼저 중국 사람과 만났기 때문에 끝에 -ese를 붙여 Chinese(차이니즈)라고 부르게 됐다는 겁니다. Portugal 사람들을 Portuguese(포루투기시)라고 부르는 것과 같은 맥락입니다.  그런가 하면 British (영국의) Irish (아일랜드의), Scottish(스코틀랜드의) 처럼 끝이 "-ish"로 끝나는 고유형용사도 있는데요. 이는 독일에서 유래한 겁니다. 각 나라에서 유래한 고유형용사는 외우는 수밖에 없는데요. 그럼 이 같은 배경지식을 가지고 질 박사와 존 씨의 대화를 들어보시기 바랍니다.  Mr. John: Hi, Dr. Jill, I heard you got a package today. ( 안녕하세요, 질 박사님, 박사님 오늘 꾸러미 하나 받으셨다고 들었어요.) Dr. Jill: Yes, I got this wall hanging of Chinese poetry. I’m going to hang it over my desk. (그래요. 중국 시가 적힌 벽걸이를 받았어요. 제 책상 위에  걸어두려고 해요.) Mr. John: Say, did you ever wonder why we say “Chinese” and not “Chinan” or “Chinian?” (저, 박사님은 우리가 왜 “Chinan”이나 “Chinian”이라고 하지 않고 “Chinese”라고 하는지 궁금한 적이 있으십니까?) Dr. Jill: You know, I have! And I found out it’s because the Portuguese met them before the Italians or the Germans did. (그래요. 있답니다. 그리고 저는 그 이유가 포르투갈 사람들이 이탈리아 사람들이나 독일 사람들보다 먼저 그들을 만났기 때문이라는 것을 알아냈죠.) Mr. John: Huh? I get the feeling we’re heading for one of your talks on the history of the English language…(네? 어쩐지 우리가 영어 역사에 대한 이야기로 흘러가는 것 같은 느낌이 드네요.) Dr. Jill: Just a short one. I’ve been looking into why we have so many ways to make an adjective from a country name. I read that we didn’t have the word "Chinese" until around 1570. (아주 짧은 겁니다. 저는 우리가 왜 이렇게 나라 이름에서 따온 형용사를 만드는 방법이 많은지 좀 살펴봤거든요. 우리가 1570년경까지 ‘Chinese’라는 말이 없었다는 것을 읽었습니다.)  Mr. John: So we also have Japanese, Senegalese and other adjectives with -ese. (그래서 우리가 재패니즈, 세네갈리즈, 또 다른 -ese를 갖고 있는 형용사가 있네요.) Where did our word “French” come from, then? (그럼 “Franch(프랜치)”라는 말은 어디서 온 건가요?) Dr. Jill: Glad you asked. You know how we can “British,” “Irish” and “Scottish?” (물어줘서 기뻐요. 당신은 우리가 어떻게 브리티쉬, 아이리쉬, 스카티시라고 말하는지 아세요?) That’s the -ish ending we get from German. (-ish로 끝나는 것은 독일어에서 따온 겁니다.) 국명에서 유래한 또 다른 고유형용사도 살펴볼까요? 많은 중동 국가 이름에서 유래한 고유형용사는 끝에 -i-를 붙이는 경우가 많은데요. 이는 아랍어에서 온 것입니다.     Iraqi     Yemeni     Omani     Pakistani     Somali     Bengali 국명에서 유래한 고유형용사들로 -ian으로 끝나는 것도 있습니다.     Russian   Egyptian   Norwegian ... 이들 고유형용사는 라틴어나 프랑스어에서 유래한 것입니다.  자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_082321adjectivescountryname/6061149.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_082321adjectivescountryname/6061149.html Tue, 24 Aug 2021 03:00:22 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 ‘미래진행형’ 시제에 대해 알아봅니다.  영어와 한국어가 크게 다른 점의 하나는 바로 영어에는 ‘진행형’이라는 시제가 있다는 것입니다. 진행형도 크게 현재 / 과거 / 미래 시제로 구분하는데요. ‘미래진행형’은 미래의 어느 시점에도 어떤 동작이 계속되는 것을 표현할 때 쓰는 시제입니다.   미래 진행시제를 만드는 방법은 [주어 +will be + 동사 + ~ing ] 이해를 돕기 위해 예문 몇 개를 제시합니다.  예문 1) I will be running a marathon this Saturday. (나는 이번 토요일, 마라톤을 뛰고 있을 거예요.) -> 이번 토요일은 아직 오지 않은 미래의 어느 시점을 나타냅니다. 그리고 그 때, 화자는 마라톤 동작을 완료한 게 아니라  계속하고 있을 예정이라는 것을 알려주고 있습니다.  예문 2) He will be cleaning tomorrow this time. (그는 내일 이맘때쯤 -미래 특정 시점 - 청소를 하고 있는 중일 겁니다.) 예문 3) She will be studying at the library tonight. (그녀는 오늘 밤 -미래의 특정 시점 - 도서관에서 공부를 계속하고 있을 거예요.) 그렇다면 미래진행형과 미래완료 시제은 어떤 차이가 있을까요?  미래의 특정 시점에도 그 동작이나 사건이 계속되고 있으면 미래진행형 시제를, 미래의 특정 시점에 그 동작이나 사건이 끝났으면 미래완료형 시제를 사용하면 됩니다.  미래완료형 시제) I will have finished cleaning my room by then.(제가 그때까지는 제 방 청소를 끝내놨을 겁니다.) 미래진행형 시제) I will be cleaning by then. (저는 그때까지 제 방 청소를 하고 있는 중일 겁니다.)  자, 그럼 이런 내용을 생각하시면서, 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화 내용을 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: Hi John, what are you thinking about today? (안녕하세요 존? 오늘 무슨 생각 하고 계세요?)  Mr. John: Do you remember Ted? (테드 생각나세요?) Dr. Jill: Oh yes – that funny student who always slept in class. (아, 네 – 수업시간에 항상 자던 그 재밌는 학생 말이죠.) Mr. John: Right! That’s the guy. I bet if I call him in 1 minute, he will be sleeping. (맞아요. 그 친구요. 제가 만약 그친구한테 지금 전화를 걸면, 장담하건대 그 친구는 자고 있는 중일 거예요.) --> 이 문장에서 미래진행형 시제를 볼 수 있습니다. 즉 존이 1분 안에 전화하는 것은 미래의 시점, 테드가 자고 있는 중일 거라는 것은 동작의 계속을 나타내고 있습니다.  Dr. Jill: I can surprise him with a grammar question. (나는 문법 질문으로 그를 놀라게 할 수 있어요.) Mr. John: He will think he’s having a nightmare! (그는 악몽을 꾸는 걸로 생각할 겁니다.) Dr. Jill: So you will be calling Ted – even though you think he will be sleeping? (그래서 당신은 테드에게 전화하려는 거군요? 비록 그가 자고 있는 중일 거라고 생각하면서도 말이죠.)  Mr. John: Well, at least until we interrupt Ted’s sleep. (네. 적어도 우리가 테드의 잠을 방해하기 전까지는요.) – and you just used the future continuous – future refers to time and continuous refers to the action continuing. (맞습니다. – 그리고 방금 박사님이 미래진행형을 쓰셨어요. 미래는 시간을 나타내고, 진행은 어떤 동작이 계속되는 것을 나타내는 거죠.) --> 질 박사는 존이 전화할 것이라는 것과 테드가 자고 있을 것이라는 말을 하면서 미래진행형 시제를 사용했습니다. Dr. Jill: Well, let’s give him a call right now. (뭐, 지금 당장 그에게 전화합시다.) I’m afraid I will not be making a new friend, though. (비록 새 친구를 만들지 못할까봐 겁이 나긴 하지만요.) --> 이 문장에서는 부정을 의미하는 부사 'not'을 사용해 미래진행형 부정문을 만들었습니다.  Ted: Hello (여보세요.) Mr. John: Ted! Dr. Jill has a question for you. ( 테드! 질 박사님이 너에게 질문이 있으시대.) Dr. Jill: Ted, can you give me an example of the future continuous? (테드, 미래진행형 예문 좀 줄 수 있어요?) 그리고 테드가 소리를 지르는 것으로 세 사람의 대화는 끝이 납니다.    자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_081621futurecontinous/6060994.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_081621futurecontinous/6060994.html Tue, 17 Aug 2021 02:42:53 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 ‘미래완료 진행형’ 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료진행형 시제(Perfect Continuous  Tense)’입니다. 완료진행형 시제도 또 다시, 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉩니다. 미래완료 진행형은 크게 두 가지, 즉 미래완료 + 진행형으로 이루어져 있습니다. 즉 미래의 어느 특정 시점( 미래완료)이 될 때까지 어떤 동작이 계속되고 있음을 나타내는 시제인데요. 미래완료와 미래완료진행형을 간단히 구분하면, 미래완료는 과거나 현재 시작된 어떤 일이 미래라는 기준 시점에 도달했을 때의 상태, 미래완료진행형은 과거나 현재 시작된 어떤 동작이 미래라는 기준 시점까지 계속되고 있음을 나타낸다고 보면 됩니다.  미래완료 예문) I will have arrived home by six tomorrow. We can meet then. (나는 내일 여섯 시에 도착해 있을 거야. 우리는 그때 만날 수 있어.) 이 예문은 아직 일어나지 않은 미래의 두 개의 사건이 이야기 하고 있습니다. 즉 내일 여섯 시에 나는 도착한 상태로, 내가 도착하는 것은 만나는 것보다 더 먼저 완료된 상태가 됩니다.(미래완료)  반면 미래완료진행형은 미래의 어느 시점에도 그 동작이 계속되고 있음을 표현합니다.  예문) When I turn Thirty, I will have been playing piano for twenty-one years. (내가 서른살이 되면, 나는 23년째 피아노를 치는 게 되는 겁니다).--> 이 문장은 두 가지 구조로 이뤄져 있습니다. 즉 내가 서른살이 되는 것(미래완료 시점)과 그 때까지 피아노를 치고 있는 것(진행형)입니다. 그리고 내가 피아노를 치는 것은 23년째가 됩니다.  예문) Sam will have been removing the waste from the backyard tomorrow (샘은 내일 뒤뜰에서 쓰레기를 치우고 있을 것입니다.)-->샘은 내일이라는 미래의 특정 시점에 쓰레기를 치우는 동작을 계속하고 있을 것입니다.     미래완료진행형의 기본 문장 구조는 will +  have + been + 동사 + ~ing (현재분사)입니다. 또는 “when”이나 “by the time” 등 시점을 가리키는 단어와 함께 미래 조동사 "will" 대신 “be going to (~할 것이다)”라는 관용구를 쓸 수도 있습니다.  자, 이런 내용을 생각하시면서 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의  대화를 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: John, are you ready to talk about grammar? (존, 문법에 대해 이야기할 준비가 됐나요?) Mr. John: Oh, hi, Dr. Jill, I was just watching Back to the future. It’s so funny! (오, 안녕하세요. 질 박사님, 저는 막 ‘백투더퓨처’를 보고 있었어요- 백투더퓨처는 타임머신을 타고 과거와 미래를 오가는 스티븐 스필버그 감독이 제작한 인기 공상과학 영화입니다. -너무 재밌어요!) Dr. Jill: I loved it, too! The movie goes with the tense we’re teaching today – the future perfect continuous. We’re going to the future, too! (나도 좋아해요! 그 영화 우리가 오늘 가르치려는 시제가 있죠. – 미래완료진행형. 우리도 미래로 갈 거예요!) Mr. John: I get it, because the future perfect continuous is like going to the future and looking back at the past. (알겠어요. 미래완료진행형은 미래로 가서 과거를 되돌아보는 것과 같으니까요) Dr. Jill: Let’s see – how about if we celebrate your anniversary? (어디보자 – 만약 우리가 당신의 기념일을 환영한다면 어떨까요?) By this September, you will have been working with me for six years! (이번 9월이면, 당신이 나와 일한 지 6년이 된답니다!) Mr. John: It’s hard to believe. Your example has two times – one point, September, and a duration, six years. (믿기 어렵네요. 박사님의 예문은 2개의 시점이 있어요. – 하나는 9월, 그리고 6년이라는 기간이죠.) Dr. Jill: Right. Do you know another way to make the future perfect continuous? (맞아요. 미래완료진행형을 만드는 또 다른 방법을 알고 있나요?) Mr. John: You bet – the other way is using "be going to have been" plus a present participle followed by “when” or “by the time” and the second action. (물론이죠 – 다른 방법은 when 이나 by the time과 두 번째 행동 뒤에  will 대신 “ be going to have been” + 현재분사를 사용하는 거죠. ) 예문) The band is going to have been playing for three hours by the time the dance ends. (그 밴드는 춤이 끝날 때까지 3시간 동안 연주를 하고 있을 겁니다. ) Dr. Jill: That sounds like your band, John. I think this means you have to plan some breaks, right? You don’t want the musicians to get too tired. (이야기인즉슨, 당신 밴드를 말하는 것 같군요. 존, 내 생각에는 당신은 어떤 쉬는 시간 계획을 짜야 할 것 같아요. 그쵸? 당신은 음악인들이 너무 피곤해지는 걸 원치 않죠.) Mr. John: True, Dr. Jill. Three hours is too long to play music without a break. (맞아요. 질박사님, 쉬지 않고 3시간을 연주하는 것은 너무 깁니다.) 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_080921futureperfectcontinuos/6060829.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_080921futureperfectcontinuos/6060829.html Tue, 10 Aug 2021 02:14:49 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 ‘과거완료진행형’ 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료진행형 시제(Perfect Continuous  Tense)’입니다.  완료진행형 시제도 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉘는데요. 과거완료 진행형은 과거완료 + 진행형으로 이해하시면 됩니다. 즉 과거완료와 마찬가지로 과거의 어느 시점보다 더 이전에 일어난 일(과거완료)이 과거까지 계속되고 있음(진행형)을 표현합니다.   문장 구조는 had + been + 동사 + ~ing (과거분사) 입니다.  예문) I had been working at the company for five years when I got the promotion. (나는 승진했을 때, 회사에서 5년 동안 일하고 있었습니다.) -> 이 예문에서는 승진한 일과 5년간 일한 두 개의 사건을 나열하고 있습니다. 승진한 것은 과거이므로 일한 것은 그 이전, 즉 과거완료가 됩니다. 그리고 5년간 계속 일한 것은 동작의 계속이기 때문에 진행형으로 나타냅니다.    예문) You had been shopping in that market before you came home. (당신은 집에 오기 전에 그 상점에서 쇼핑하고 있었습니다.) -> 이 예문에서 당신이 집에 온 것은 과거 시점이므로, 집에 오기 전에 쇼핑한 것은 그 이전, 즉 과거완료가 됩니다. 그리고 집에 오기 전까지 쇼핑을 계속했기  때문에 진행형을 썼습니다.  예문) He had been drinking milk out of the carton when Mom walked into the kitchen. (엄마가 부엌에 들어갔을 때, 그는 상자째 우유를 마시고 있었습니다.) -> 이 예문은 엄마가 부엌에 들어간 것과 그가 우유를 마시고 있었던 두 개의 사건이 알려주고 있습니다. 엄마가 부엌에 들어간 것보다 그가 우유를 마시고 있었던 일이 더 과거의 일이기 때문에 과거완료이며 당시에도 그의 동작이 계속되고 있었으므로 과거완료진행형으로 표현할 수 있습니다.  자, 이런 내용을 생각하시면서 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의  대화를 들어보시기 바랍니다.  Mr. John: What’s on mind today, Dr. Jill? (무슨 일이예요 오늘, 질 박사님?) ->What’s on mind는 원어민들이 대화를 이끌며 자주 쓰는 일상 표현으로 무슨 일이야? 무슨 생각해? 정도의 의미로 이해하면 됩니다. Dr. Jill: Hi John, I was looking back through my diaries again. (안녕하세요 존? 난 지금 내 일기장을 다시 들여다보고 있었어요.) Mr. John: You have some crazy stories in them! (박사님 그 안에 기가 막힌 이야기들이 있죠!) Dr. Jill: I know! I was just noticing how often I wrote about the duration of past activities. (그래요. 내가 얼마나 자주 과거의 활동 기간에 대해 썼는지 알아채는 중이랍니다.) Mr. John: Can you give an example? (예를 하나 들어 주시겠어요?) Dr. Jill: Listen to this sentence: “I had been dancing for four hours straight before the police arrived.” ( 이 문장을 들어보세요: "나는 경찰이 도착하기 전에 4시간 내내 춤을 추고 있었다.") Mr. John: Oh wow! Was this one of the crazy rock concerts you used to go to? (오 와우! 박사님이 전에 가곤 했던 그 굉장한 록 콘서트 가운데 하나인가요?) Dr. Jill: I still go to them! But the one I wrote about in my journal was a long time ago. (나는 지금도 가요! 하지만 내 일기장에 적은 것은 아주 오래전의 일이죠.) Mr. John: I noticed you used the past perfect continuous” (저는 박사님이 과거완료진행형을 사용한 것을 알아챘습니다.) "I had been dancing for four hours straight before the police arrived.” -->질 박사가 춤을 춘 것은 경찰이 도착하기 전의 시점(과거)보다 더 이전, 즉 과거완료이며 진행형(dancing)을 통해 그 때까지도 춤을 계속 추고 있었다는 것을 나타내고 있습니다.  Mr. John: Do you have more examples from the diary? (박사님 일기장 속에 예문이 좀 더 있습니까?)  Dr. Jill: Yes, here’s another one: “I had been sitting in jail for eight hours before my husband came to pay the fine.” ( 네. 여기 하나 더 있어요: "나는 남편이 벌금을 내러 오기 전까지 8시간 동안 유치장에 앉아 있었다.") Mr. John: Wow! So the action in progress was sitting in jail, and the action ended when your husband arrived to get you out of jail.(와우. 그러니까 진행중인 행동은 유치장에 계속 앉아있었던 것, 그리고 그 행동은 박사님 남편이 유치장에서 꺼내주기 위해 도착했을 때 끝난 거군요.)  Dr. Jill: Yes, and it was the last time.(그래요. 그리고 그게 마지막이었죠.) 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_080221pastperfectcontinuous/6060659.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_080221pastperfectcontinuous/6060659.html Wed, 04 Aug 2021 02:42:17 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 ‘현재완료진행형’ 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료진행형 시제(Perfect Continuous  Tense)’입니다.  완료진행형 시제도 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉘는데요. 현재완료진행형은 현재완료 + 진행형으로 이해하시면 됩니다.  즉, 현재완료진행형은 과거에서 시작해 현재까지 계속 진행되고 있는 행위나 사건을 표현하는 시제입니다.  현재완료가 과거에 발생한 행위나 사건이 어떤 결과를 낳았는지에 주목한다면, 현재완료진행형은 그 행위나 사건이 지금도 계속되고 있다는 점에 좀 더 주목합니다.  현재 완료 예문) She has written three letters already. (그녀는 벌써 3통이나 편지를 썼습니다.) 현재완료진행형 예문) She has been writing three letters for three hours (그녀는 세 시간째 편지 3통을 쓰고 있습니다.) 차이점을 아셨나요? 현재완료진행형을 만드는 방법은 주어 + have / has + been + 동사 +ing 입니다.  예문 1) I have been writing articles on different topics since morning. (나는 아침부터 다양한 주제들에 관해 글을 쓰고 있습니다) :여기서 화자는 현재완료진행형 시제를 이용해, 아침에 글을 쓰기 시작해 지금까지 계속 글을 쓰고 있는 것을 전달하고 있습니다.  예문 2) He has been reading the book for two hours. (그는 두 시간째 책을 읽고 있습니다.) : 여기서 화자는 두 시간전  책을 읽기 시작해 지금도 책을 읽고 있다는 것을 알 수 있습니다.  자, 이런 내용을 생각하시면서 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의  대화를 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: John, you look sad today. (존, 오늘 슬퍼 보이네요.) Mr. John: Yes, I made a bad investment decision. I’ve been watching the cryptocurrency markets for a few hours…and well, let’s just say my bank account is hurting. (네. 제가 나쁜 투자를 했거든요. 저는 두 시간째 암호화폐 주식 시장을 지켜보고 있습니다... 그리고 뭐, 그냥 제 은행 계좌가 아프다고 말해두죠.) Dr. Jill: Oh! I’m sorry. What happened? (오! 미안해요. 무슨 일이었는데요?) Mr. John: On Twitter, Elon Musk made fun of the cryptocurrency I invested in. Nobody wants it now. Why doesn’t anybody want to buy Grammar coins? (일론 머스크- 전기자동차 테슬라와 우주기업 스페이스 X 최고 경영자가 트위터에 내가 투자한 가상화폐를 조롱했어요. 이제 아무도 그걸 원하지 않아요. 왜 아무도 '문법화폐'는 사려고 하지 않는 거죠?)  Dr. Jill: To be honest, Grammar coins is a terrible name. (솔직히 말해 문법화폐는 끔찍한 이름이네요.) Mr. John: Well, at least this situation gives us a chance to talk about grammar. (네, 그래도 이런 상황이 우리가 문법에 대해 말할 거리는 주고 있네요.) Dr. Jill: How so? (어떻게요?)  Mr. John: The present Perfect Continuous is the verb tense I’ve been using to describe this situation. (현재완료진행형이 제가 이 상황을 설명할 때 사용한 동사시제입니다.) 존이 대화 중 사용한 예문-> I’ve been watching the cryptocurrency markets for a few hours (저는 두 시간 동안 암호화폐 시장을 보고 있습니다.) --> 여기서 "I've been"은 "I have been"의 축약형입니다. Dr. Jill: Right! The term “perfect” gives the idea that one thing happens before something else. (맞아요! “완료”라는 용어는 어떤  것이 다른 어떤 것보다 먼저 발생한다는 개념을 제공하죠.)  Mr. John: And the “continuous” (or progressive) part of the name suggests that the action is ongoing. (그리고 진행형 부분은 그 행동이 계속되고 있다는 것을 나타냅니다.) Dr. Jill: So when you said “I’ve been watching the cryptocurrency markets for a few hours…” you were suggesting that you started watching the markets a few hours ago and continue to watch them right now. (그래서 당신이 “나는 두시간 동안 암호화폐 시장을 보고 있습니다.”라고 말한 것은 두 시간 전에 주식 시장을 보기 시작했고, 지금도 보고 있는 중이라는 것을 말하죠.) Mr. John: Yes, that’s right…I have been losing money since Elon Musk made that twitter post. I’ll never retire! (네. 맞아요...저는 일론 머스크가 트위터에 올린 후부터 (계속) 돈을 잃고 있어요. 난 결코 은퇴 안 할 겁니다!)  Dr. Jill: I hope you learned your lesson. It’s better to make safe investments – like my emu farm! I’ve been making money selling emus for five years now. (당신이 교훈을 얻었기를 바래요. 내 에뮤 - 타조처럼 생긴 날지 못하는 새- 농장처럼 안전한 투자를 하는 게 좋아요. 저는 지금 5년째 에뮤를 팔아서 돈을 벌고 있답니다.)  자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_071921present-perfect-continous/6060243.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_071921present-perfect-continous/6060243.html Sat, 17 Jul 2021 02:43:11 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 미래완료 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료시제(Perfect Tense)’입니다.  완료시제는 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉘는데요. 미래완료 시제는 미래의 어느 시점에 완료되는 행위나 사건을 표현하는 것입니다. 미래완료라는 명칭 때문에 낯설 게 생각하실 수 있는데, 간단히 미래의 어느 시점에, 어떤 일 또는 행위가 끝날 거라고 말하는 시제라고 이해하시면 됩니다.   미래완료 시제를 만드는 방법은 간단합니다. 미래완료는 인칭에 따른 변화 없이, 미래를 나타내는 조동사 ’will’ + have + p.p. (과거분사)로 이루어집니다.  1인칭 예문) By the time you arrive, I will have finished the meal. (당신이 도착할 때면, 나는 식사를 마쳤을 겁니다.)  2인칭 예문) You will have worked ten hours by Saturday.(당신은 토요일까지 10시간 일할 겁니다.) 3인칭 예문) Henry will have married Jenny by then. (헨리는 그때까지 제니와 결혼할 것입니다.) 자, 이런 내용을 생각하시면서 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화 내용을 들어보시기 바랍니다.  Mr. John: Say, Dr. Jill, can you help me plan the welcome party for Greg? (저기요. 질 박사님, 그렉 환영 파티 계획하는 것 좀 도와주시겠어요?) * 여기서 존은 “say” 라는 말로 대화를 시작하는데요. 이 때는 “말하다”라는 의미의 동사로 사용된 게 아니라 대화를 시작하는 감탄사 정도의 용법으로 쓰였습니다. 미국인들은 간혹 말을 꺼내거나 새로운 주제로 바꿀 때 “say”를 사용하기도 합니다.  Dr. Jill: Oh, the new guy? That’s a great idea! Is he starting work this weekend? (오, 그 새로 온 친구요? 좋은 생각이네요! 그가 이번 주말 일을 시작하나요?) Mr. John: No, next week. I’m thinking we should have the party next Friday. (아니요. 다음 주입니다. 저는 우리가 다음 주 금요일에는 파티를 해야겠다고 생각하고 있어요.) He will have started working by then. (그는 그때까지는 일을 시작했을 겁니다.) Dr. Jill: Well, you can count on me – you know I’m a party animal! (알겠어요. 절 믿어도 돼요. – 내가 파티광이라는 거 알죠?) Mr. John: HA HA HA! Yes, I know you love parties. (하하하, 그럼요. 박사님이 파티를 정말 좋아하는 것 압니다. ) You just gave me an idea. We can use this example to teach the future perfect. (박사님이 저에게 아이디어를 주셨어요. 우리는 이 예문으로 미래완료 시제를 가르칠 수 있겠어요.)   예문) “Greg will have started working by then.” (그렉이 그때까지는 일을 시작했을 겁니다.)  * 그럼 그렉이 다음 주 수요일부터 일을 시작한다고 가정해 보겠습니다. 그리고 파티는 다음 주 금요일에 열 예정입니다.  즉, 그렉의 업무 시작 날짜는 수요일이니까, 금요일에 열리는 파티보다 먼저 완료됩니다. 바꿔 말해 그렉은 아직 일을 시작하지 않았기 때문에 미래의 시점이긴 하지만 파티보다는 과거에 완료되는 것입니다. 따라서 이때 미래완료 시제를 쓸 수 있습니다.  예문 ) “Greg will have started working by then.” 이 예문에서 주 동사는 “start” 입니다. Start는 규칙동사이기 때문에 과거분사를 만들려면 그냥 "-ed" 만 붙이면 됩니다.   미래완료 시제는 뜻을 좀 더 명확하게 전달하기 위해 종종 미래 완료 시점 앞에 전치사 ‘by’를 놓기도 합니다.  예문 ) “Greg will have started working by then.” 그렉은 그때까지는 일을 시작했을 겁니다.  계속해서 질 박사와 존의 대화를 들어보겠습니다.  Dr. Jill: Back to the party plan, John – when will everyone have finished their work on Friday? (다시 파티 계획으로 돌아가죠, 존, 사람들이 금요일에 언제 다 업무가 끝나죠?) Mr. John: I think everyone will have finished their work by 4:00 on Friday. (다들 금요일 4시에는 업무를 끝낼 것이라고 생각해요) Dr. Jill: Aha! There is the “by” part I told you about. The only problem is, everyone will have worked hard all week, so they might be a little tired.  (아하! 거기에도 제가 말한 “by”부분이 있군요. 한 가지 문제는 모든 사람이 한 주동안 열심히 일해서 조금 피곤할지도 모르겠다는 겁니다.) Mr. John: That’s why I’m going to play some lively music! (그래서 제가 좀 신나는 음악을 연주하려는 겁니다.) Dr. Jill: Great! (훌륭해요!) 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_071221futureperfecttense/6060136.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_071221futureperfecttense/6060136.html Tue, 13 Jul 2021 01:51:18 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 과거완료 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료시제(Perfect Tense)’입니다.  완료시제 역시 ‘진행형 시제(Continuous Tense)’처럼 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉘는데요. 과거 완료 시제는 과거의 어느 시점보다 더 이전에 일어난 일을 표현합니다.  예문 1)  Before I came here, She had already left. (내가 여기 오기 전에, 그녀는 벌써 떠났습니다.) --> 이 예문에서, 화자인 ‘내’가 여기 온 시점은 과거(came)입니다. 그런데 그녀는 내가 온 것보다 더 전에, 이곳을 떠났습니다. 즉 그녀가 떠난 것은 과거완료 시점(had left)이 됩니다.  또 다른 예문을 들어보겠습니다.  예문 2) Kate had written the email before he apologized.(케이트는 그가 사과하기 전에 이메일을 썼습니다.) --> 즉, 그가 사과한 것은 과거입니다. 그런데 케이트가 이메일을 쓴 것은 그가 사과한 것보다 더 먼저, 즉 더 이전의 과거, 즉 과거완료 시점입니다.  과거완료 시제를 만드는 방법은 had + 과거분사 (p.p)입니다.  과거완료 시제는 또 ‘already’나 ‘still’ 등의 부사를 함께 사용해 의미 전달을 보다 분명하게 할 수 있습니다.  예문 3) She had already eaten when he arrived. (그가 도착했을 때 그녀는 벌써 다 먹었습니다.) 자, 이런 내용을 기억하시면서, 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화 내용을 따라가시기 바랍니다.  Mr. John: Hello, Dr. Jill. What are you thinking about today? (안녕하세요. 질 박사님, 오늘은 무슨 생각을 하고 계세요?)  Dr. Jill: I was thinking about storytelling – describing actions that were completed before another action in the past. (이야깃거리를 생각하고 있었어요 - 과거의 어떤 행동에 앞서 완료된 행동을 설명하는 것 말이죠.) Mr. John: I see. You had already planned this lesson before I called you. You want to discuss that past perfect. (알겠어요. 박사님은 이미 제가 전화하기 전에 계획을 갖고 계셨군요. 박사님은 과거완료에 대해 말하고 싶으신 거군요.) Dr. Jill: That’s right – I planned the lesson because I knew you were watching soccer games all night long. (맞아요. 당신이 밤새 축구 경기를 볼 걸 알았기 때문에 제가 강의를 생각했죠.) Mr. John: Me! Never! Goal!! Goal!! (제가요! 결코 아닙니다!) 그리고 존은 골이 들어가자 환호성을 지릅니다.  질 박사와 존의 대화는 3가지의 시점으로 구분할 수 있습니다.    1.    Dr. Jill plans lesson ---질 박사가 강의를 계획하다.     2.   John Russell calls – 존 러셀이 전화하다.   3.   present   그리고 현재, 두 사람이 전화통화를 한다.   즉 시점으로 볼 때,    1.   가장 과거에 벌어진 것은 질 박사가 수업 생각을 한 것입니다. (과거완료)   2.  다음은 존 러셀이 전화한 것입니다. (과거)    3.  그리고 지금, 두 사람이 그에 관해 대화를 나누고 있는 순서로 진행되고 있는 것입니다.  두 사람의 대화 내용 계속 들어보시죠.  Mr. John: We often use the adverb “already” with the past perfect. (우리는 종종 과거 완료에 “already” 라는 부사를 사용합니다. ) Dr. Jill: You can also use still, just, ever or never with the past perfect. (또 still, just, ever, never 같은 단어도 함께 과거 완료에 사용할 수도 있죠.) Like, “I had just started my lunch when you called. so please let me get back to it.” (예를 들어, "당신이  전화했을 때 저는 점심 식사를 막 시작하고 있었어요. 그러니까 내가 도로 식사하게 해 주세요.") 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_070521pastperfecttense/6059959.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_070521pastperfecttense/6059959.html Tue, 06 Jul 2021 02:05:37 +0900 Everyday Grammar영어 교실 'Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 현재완료 시제에 대해 알아봅니다.  영어의 동사는 크게 12개의 시제로 구분합니다. 한국어에는 없는 시제도 여럿 있는데요. 그 가운데 하나가 ‘완료 시제(Perfect Tense)’입니다.  완료 시제 역시 ‘진행형 시제(Continuous Tense)’처럼 과거 / 현재 / 미래 시제로 나뉘는데요. 현재완료는 현재의 시점을 기준으로, 과거의 어느 때부터 현재까지의 동작이나 상태를 나타냅니다. 즉 과거에 일어난 어떤 행동이나 상태가 현재까지 계속되고 있거나, 현재에도 중요한 경우를 표현합니다.  현재완료 시제를 만드는 방법은 조동사 ‘have / has’ + 동사의 과거분사 (past participle)입니다.   예문1 ) I have worked here since I graduated school. (나는 학교를 졸업한 후부터 이곳에서 일하고 있습니다.--> 여기서 현재완료 시제는 ‘have + worked' 입니다. 이 예문에서 화자가 학교를 졸업한 후 부터 지금까지 줄곧 이곳에서 일하고 있는 것을 알 수 있습니다. 예문2) She has lived here all her life.(그녀는 평생 이 곳에서 살고  있습니다.)-->이 문장을 통해 그녀는 태어난 후부터 지금 말하는 순간까지 줄곧 이곳에서 살아왔음을 알 수 있습니다. 현재완료 시제는 흔히 줄여서 많이 사용합니다.  예를 들어 I have --> I’ve                  I have not ---> I haven’t 이런 식입니다.  자, 그럼 이런 내용을 기억하시면서, 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화 내용을 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: John, have you seen the new Godzilla movie? (존, 고질라 영화 봤어요?) Mr. John: No, Dr. Jill, I haven’t seen it yet. Is it good? (아니요, 질 박사님, 아직 못 봤어요. 좋은가요?) Dr. Jill: I’ve heard good things about it. We’re watching it tonight. Want to come join us? (좋다는 이야기를 들었어요. 우리는 오늘 저녁에 보려고 해요. 함께 볼래요?) Mr. John: Thanks, but I’ve made other plans. But this may help us explain another verb tense – the present perfect. (감사합니다. 하지만 다른 계획이 있어요. 그렇지만 이건 우리가 또 다른 시제를 설명하는 데 도움이 될 수 있을 것 같네요.) ▪ 질 박사와 존의 대화 중에 현재완료 시제가 얼마나 자주 등장했는지 발견하셨습니까?  have you seen…/ haven’t seen…/ I’ve heard… /I’ve made… 그럼 현재완료 시제에 유의하면서, 질 박사와 존의 이야기를 계속 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: That’s right! When we ask about someone’s experience – for example, seeing a movie, hearing a song or reading a book, we use the present perfect. (맞아요. 예를 들어 영화를 보거나 노래를 듣거나 책을 읽는 등 누군가의 경험을 물을 때 우리는 현재완료 시제를 사용하죠.) Mr. John: It’s the tense we use for a past event that is important to the present. You asked me, “Have you seen the Godzilla movie?” because it’s important to your invitation. (현재완료는 과거의 사건이 현재에 중요할 때 사용하는 시제입니다. 박사님이 저에게 “고질라 영화 봤느냐”고 물어보셨는데, 그건 박사님의 초대에 (영화 본 일이) 중요하기 때문이죠.)  Dr. Jill: That’s perfect! Besides, if you have seen the movie once, you probably would not want to see it again. You might be bored. (정확해요! 게다가 영화를 한 번 보셨으면 아마도 두 번 보고 싶진 않을 거예요. 지루해할지도 몰라요.) Dr. Jill: I’ve read that we also use the present perfect to talk about something in the very recent past. Like this: (저는 또 아주 최근에 우리가 현재완료 시제를 사용해 말할 어떤 것도 읽었습니다. 이렇게 말이죠: I’ve just finished reading this new book of poetry by Amanda Gorman. (나는 이제 막 아만다 고르맨의 시집을 끝냈습니다.)  Mr. John: The Hill We Climb? She’s a wonderful poet. I’ve seen her on TV but I haven’t read her book. (‘우리가 오르는 언덕’ 말인가요? 그녀는 훌륭한 시인입니다. 저는 TV로만 보고 그녀의 책은 읽지 않았습니다.)  * 아만다 고르맨은 조 바이든 미국 대통령의 취임식에 축하 시를 낭송한 미국이 최연소 흑인 청소년 시인입니다.   자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_062821presentperfecttense/6059789.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_062821presentperfecttense/6059789.html Tue, 29 Jun 2021 02:39:28 +0900 Everyday Grammar영어 교실 ‘Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 과거진행형에 대해 알아봅니다.  영어와 한국어가 크게 다른 점의 하나는 바로 영어에는 ‘진행형’이라는 시제가 있다는 것입니다. 진행형도 크게 현재 / 과거 / 미래 시제로 나뉘는데요. 과거진행형은 과거의 시점에 진행 중이던 행동이나 사건을 표현합니다.  단순 과거 시제는 과거의 동작이나 상황을 표현하는 반면 과거진행형 시제는 과거에 완료되지 않고 진행 중인 동작이나 상황을 표현합니다.  단순 과거 시제: I worked yesterday. (나는 어제 일했습니다.) 과거진행형 시제: I was working yesterday. (나는 어제 일하고 있었습니다.) 과거 진행형 문장을 만드는 구조는 간단합니다.  주어 (s) + be 동사 (과거형 was / were ) + 동사 원형 + ing 형태입니다.  예문 1 ) She was studying (study + ing) chemistry all day yesterday.(그녀는 어제 온종일 화학 공부를 했습니다.) 예문 2) I was listening (listen + ing) to my music, so I didn’t hear the phone ring. (내가 음악을 듣고 있어서 전화 울리는 소리를 못 들었습니다.) 그럼 이런 내용을 바탕으로 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화 내용을 들어보시기 바랍니다.  Dr. Jill: What are you doing there, John? (뭐 하고 있어요, 존?) Mr. John: I was thinking about how to teach the past continuous tense when you called .(박사님이 전화하셨을 때, 과거진행형을 어떻게 가르칠지 생각하는 중이었어요.) --> 존이 질 박사의 질문에, 과거진행형을 사용해 대답하고 있다는 것 알아차리셨나요? 존은 질 박사가 전화하고 있을 때 생각하고 있는 중이었다고 말했습니다. (I was thinking…You called...) 다시 두 사람의 대화를 들어보시기 바랍니다.  Mr. John: Wait a minute, do you mean you were also thinking about how to teach the past continuous? (잠깐만요. 박사님도 과거진행형을 어떻게 가르칠지 생각하고 계셨다는 소린가요?) Dr. Jill: Yes, I was sitting here, and I thought, “I should call John. He always has great ideas.” (맞아요. 저는 여기 앉아서 생각했죠. “존에게 전화를 걸어야겠어. 그는 항상 좋은 아이디어가 있지”) Mr. John: Aw, thanks. Here’s what I was writing: (아, 고마워요. 여기 제가 쓰고 있던 게 있어요.) 이 대화에서도 두 사람은 계속 과거진행형 시제를 사용하고 있습니다. ( you were also thinking …/ I was sitting here and I thought…/ I was writing…) 과거진행형은 'wonder'와 함께 매우 정중한 요청을 할 때도 사용할 수 있습니다.  예문) I was wondering if you could help me today? (당신이 오늘 나를 도와줄 수 있을지 모르겠어요.) 예문) I was wondering if you could babysit tomorrow night.(내일 밤 아기를 봐주실 수 있을지 모르겠네요.) 또는 마음의 변화를 표현할 때도 과거진행형을 사용할 수 있습니다.  예를 들어 질 박사와 미스터 존은 어제 문법 강좌를 논의하기 위해 만나기로 약속했지만 존 씨가 너무 바빠 만날 수 없었다는 이야기를 나눕니다.  Dr. Jill: Yeah, we were planning to meet about this yesterday….(그래요. 우리는 어제 이것 때문에 만날 작정이었죠.) Mr. John: But I was too busy. (하지만 제가 너무 바빴죠.)  또 다른 예문을 들어볼까요? 예문) I was going to the beach but I’ve decided to get my homework done instead. (나는 바닷가에 가려고 했어요. 하지만 그 대신 과제물을 끝내기로 결심했습니다.) 과거진행형은 또 흔히 단순과거와 혼합해 활용합니다.   예문 1) I saw Dorothy while I was crossing the street. (내가 길을 건너고 있을 때 도로시를 봤습니다.) 예문 2) I dropped the phone while we were talking. (우리가 이야기하는 동안 제가 전화기를 떨어뜨렸습니다.) 예문 3) I was making dinner when she arrived. (그녀가 도착했을 때, 나는 저녁을 만들고 있었습니다. 예문 4) They were waiting for the bus when the accident happened. (그 사고가 났을 때 그들은 버스를 기다리고 있었습니다.)  자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다.  VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다.  https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_062121pastcontinuoustense/6059611.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_062121pastcontinuoustense/6059611.html Tue, 22 Jun 2021 02:55:05 +0900 Everyday Grammar영어 교실 'Everyday Grammar’, ‘매일 문법’은 짧은 동영상을 통해 미국 영어 문법을 알기 쉽게 연습하는 시간입니다. 매주 연재합니다. 오늘은 '현재진행형 시제(Present Progressive Tense)에 관해 알아봅니다. 영어와 한국어가 크게 다른 점의 하나는 바로 영어에는 ‘진행형’이라는 시제가 있다는 것입니다. 진행형도 크게 현재 / 과거 / 미래 시제로 나뉘는데요. ‘현재진행형’은 현재 진행되고 있는 행위, 또는 아직 끝나지 않은 행위를 표현합니다. 형태는 ‘be 동사(am, is, are)’ + ‘동사 원형 + ~ing ’입니다. 그럼 이런 내용을 바탕으로 질 박사(Dr. Jill)와 존 씨(Mr. John)의 대화를 들어보시기를 바랍니다. Dr. Jill: Hello, John! How are you doing today?  안녕하세요, 존! 어떻게 지내세요? Mr. John: Great! I’m watching the big soccer game.  잘 지내요! 지금 저는 중요한 축구 경기를 보는 중이에요. Dr. Jill: You’re watching a soccer game? What about grammar?  축구 경기를 보고 있다고요? 문법은 어쩌고요? Mr. John: Yes, grammar, of course.  네, 문법도 물론 해야죠. 그 순간 존이 응원하는 팀이 골을 넣자 크게 소리를 지르네요. Mr. John: Goal!!! Goal!!!  골! 골이에요! My team is winning, my team is winning the game!  우리 팀이 이기고 있어요. 우리 팀이 경기에서 이기고 있다고요!  자, 그럼 존의 말에서 '현재진행형'을 발견하셨습니까? 존은 질 박사와 축구 경기를 이야기하면서 현재진행형 시제를 두 번 사용했습니다. 예문 1) I’m watching the big soccer game. (지금 저는 중요한 축구 경기를 보는 중이에요.) ->  be 동사 am과 동사 watch(보다)에~ing를 붙여 ‘지금 보는 중이다”라는 현재진행형 시제를 만들었습니다. 예문2 ) My team is winning. (우리 팀이 이기고 있어요.) -> 이 문장에서도 be 동사 ‘is ‘ 뒤에 동사 ‘win(이기다)'에 ~ing를 붙여 현재진행형 시제가 완성됐습니다. 다시 질 박사와 존 씨의 이야기 들어보시죠.  Dr. Jill: What do you mean? Have you lost your mind?  그게 무슨 소리예요? 정신 나갔어요? Mr. John: Don’t you get it? This is all about the present progressive.  모르겠어요? 이건 모두 현재 진행형이잖아요.  When we started talking, I was already watching the soccer game. 우리가 이야기하기 시작했을 때 저는 이미 축구 경기를 보는 중이었잖아요.  Dr. Jill: Oh! I get it. 오! 알겠어요.  Your action began sometime in the past and was in progress when we started talking!  당신의 행동은 과거의 어느 시점에 이미 시작했고, 우리가 말하기 시작했을 때 진행중이었죠.  Mr. John: And when I said, “My team is winning”… 그리고 제가 “우리 팀이 이기고 있어요.”라고 말했을 때… Dr. Jill: You were being a little bit annoying, but you also gave an example of the form of the present progressive. 좀 짜증스럽긴 했지만, 현재진행형의 예시를 하나 준 거죠.   Mr. John: Good one!  그렇죠!  Yes – the form is be + -ing (or the present participle) be + ing(또는 현재 분사)입니다.  그래요 – be + ing(또는 현재분사) 형태입니다.  as in  이렇게요. “I am watching…” “My team is winning…” “나는 보는 중이었어요..” “우리 팀이 이기는 중이에요.”  Dr. Jill: That reminds me –the name progressive suggests that something is in progress.  그 진행형이라는 이름은 뭔가 진행되고 있다는 걸 상기시켜 주네요.  It also suggests that the action will continue for a certain amount of time. 또 그 행동이 특정 시간 계속된다는 걸 암시하고요. Mr. John: Yes – I hope this game continues for hours! 맞아요. 저는 이 경기가 몇 시간이고 계속되면 좋겠어요!  It’s amazing!  정말 대단해요! Goal!!!! Goal!!!! 골! 골이에요! Dr. Jill: How did I end up teaching with a soccer hooligan? 어떻게 이런 축구광과 함께 영어를 가르치게 됐을까요?  또 다른 예문을 통해 현재진행형 시제를 더 익혀보시기를 바랍니다. 예문) I am swimming. (나는 지금 수영을 하고 있습니다.) 예문) John is baking a cake. (존은 케이크를 굽고 있어요.) 예문) They are painting the fence.(그들은 울타리를 칠하고 있습니다.) 여기서 한 가지 유의할 점은 ‘상태동사(stative verb)’는 진행형으로 만들 수 없다는 점입니다. 상태동사란 변화하고 있거나 변할 것 같지 않은 상태나 상황을 표현하는 단어입니다. 즉 동작 중심이 아니라 존재하는 상태를 나타내기 때문에 진행형을 쓸 수 없습니다. ‘know’라는 인지동사가 대표적인 예인데요. 즉 내가 당신을 안다고 말할 때, “I know you.”라고 말하지 “I am knowing you.”라고 말하지는 않습니다. 자, 이제 동영상을 한 번 돌려서 오늘의 주제를 찬찬히 다시 살펴보시고 숙지하시길 바랍니다. VOA 한국어 방송이 전해드리는 Everyday Grammar 동영상 문법강좌, 다음 주에 다시 찾아뵙겠습니다. https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_061421presentprogressivetense/6059438.html https://www.voakorea.com/a/learning-english_everyday-grammar_061421presentprogressivetense/6059438.html Tue, 15 Jun 2021 03:04:50 +0900 Everyday Grammar영어 교실